Uczenie się przez zmysły

Uczenie się przez zmysły

Uczenie się przez zmysły to ceniona publikacja autorstwa Violet F Maas, wydana przez Harmonia, która w przystępny i uporządkowany sposób wyjaśnia mechanizmy integracji sensorycznej oraz ich znaczenie dla rozwoju dziecka. Książka stanowi solidne kompendium wiedzy zarówno dla terapeutów integracji sensorycznej, pedagogów, psychologów, jak i świadomych rodziców.

Autorka szczegółowo omawia współpracę mózgu, układu nerwowego oraz poszczególnych systemów sensorycznych. Pokazuje, jak prawidłowe przetwarzanie bodźców wpływa na zdolność uczenia się, rozwój motoryki małej i dużej, umiejętności społeczne oraz równowagę emocjonalną. Publikacja pozwala lepiej zrozumieć, dlaczego trudności szkolne, problemy z koncentracją czy relacjami społecznymi często mają swoje źródło w zaburzeniach integracji sensorycznej.

Szczególną wartością książki są analizy przypadków dzieci z różnorodnymi deficytami rozwojowymi. Opisano między innymi wpływ zaburzeń SI na funkcjonowanie dzieci z autyzmem, mózgowym porażeniem dziecięcym, zespołem Downa, niepełnosprawnością intelektualną oraz nadpobudliwością psychoruchową. Przedstawione przykłady pomagają specjalistom lepiej planować proces diagnostyczny i terapeutyczny, a rodzicom zrozumieć zachowania dziecka w codziennym życiu.

Publikacja zawiera również praktyczne wskazówki dotyczące diagnozy zaburzeń integracji sensorycznej oraz planowania terapii SI. To wartościowe wsparcie merytoryczne dla specjalistów pracujących w gabinetach terapeutycznych, poradniach psychologiczno pedagogicznych oraz placówkach edukacyjnych.

Uczenie się przez zmysły to nie tylko wprowadzenie do teorii SI, ale także inspiracja do pogłębiania wiedzy i świadomego budowania skutecznych programów terapeutycznych opartych na neurobiologicznych podstawach rozwoju dziecka.

Dane techniczne

• Autor: Violet F Maas
• Wydawnictwo: Harmonia
• Rodzaj publikacji: książka, podręcznik
• Tematyka: integracja sensoryczna, diagnoza SI, terapia dzieci
• Grupa docelowa: terapeuci SI, pedagodzy, psycholodzy, rodzice