Strona głowna
O nas
Produkty
Promocje
Sklep stacjonarny
Centrum diagnozy i terapii
Galeria
Szkolenia
Kontakt
W podręczniku ukazana jest problematyka integracji sensorycznej oraz zaburzeń przetwarzania sensorycznego, a także wpływu tych zaburzeń na funkcjonowanie dzieci i młodzieży:
*Specyfika rozwoju dziecka w okresie przejścia od wieku przedszkolnego do wczesnoszkolnego
*Gotowość szkolna dziecka rozpoczynającego naukę w klasie pierwszej
*Integracja sensoryczna w świetle literatury
*Metodologiczne podstawy badań własnych
*Efektywność terapii integracji sensorycznej-analiza wyników badań własnych
Autor podejmuje rozważania dotyczące efektywności wykorzystania terapii integracji sensorycznej w usprawnieniu funkcji motorycznych w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym.
