Nie-zgrane dziecko w świecie gier i zabaw. Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego. C.S.Kranowitz

Publikacja zawiera 115 propozycji zajęć, wspomagających rozwój sensoryczny dziecka. Wszystkie zabawy są sprawdzone przez dzieci, dla nich powstały, dla nich bywały zmieniane tak, by każde odczuło smak sukcesu. 

Pierwsze karty książki to w przystępny i krótki sposób przypomnienie jakie cechy ma nie-zgrane dziecko, czym jest przetwarzanie sensoryczne i jego zaburzenia, kilka słów o terapii SI. Bardzo ważną częścią jest także wprowadzenie i omówienie bezpiecznych zabaw.

Propozycje bezpiecznych gier i zabaw uwzględniają:

BEZPIECZNE GRY I ZABAWY ROZWIJAJĄCE ZMYSŁY

- DOTYK (ZMYSŁ DOTYKU)

- RUCH I RÓWNOWAGĘ (ZMYSŁ PRZEDSIONKOWY)

- POZYCJĘ CIAŁA (ZMYSŁ PROPRIOCEPTYWNY)

- WIDZENIE (ZMYSŁ WZROKU)

- SŁYSZENIE (ZMYSŁ SŁUCHU)

- WĘCH (ZMYSŁ POWONIENIA) I SMAK (ZMYSŁ SMAKU)

BEZPIECZNE GRY I ZABAWY ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI

- UMIEJĘTNOŚCI ORALNO-MOTORYCZNE

- PLANOWANIE MOTORYCZNE

- PRECYZYJNE UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNE (MAŁA MOTORYKA)

- KOORDYNACJA OBUSTRONNA I PRZEKRACZANIE LINII ŚRODKA CIAŁA

Na końcu książki oczywiście znajdziemy bibliografię oraz polecane książki.

To co jest inne, to na pewno SPIS PRZYDATNYCH PRZEDMIOTÓW  TYPOWYCH I NIETYPOWYCH.

Publikację polecamy rodzicom, nauczycielom, terapeutom SI,