Self-Regulation: szkolne wyzwania A. Stążka-Gawrysiak

„Self-Regulation: szkolne wyzwania” to wyjątkowa książka Agnieszki Stążki-Gawrysiak, napisana z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym oraz ich opiekunach. Oparta na podejściu Self-Reg, stanowi wszechstronne wsparcie w rozpoznawaniu i regulowaniu emocji u dzieci doświadczających codziennych trudności szkolnych i domowych.

Autorka – coachka, trenerka i mama – tworzy opowieści bliskie dziecięcej rzeczywistości. Każdy rozdział odnosi się do sytuacji, z jakimi mierzą się uczniowie: stres związany z pandemią, lęki pierwszego dnia w szkole, frustracje przy odrabianiu lekcji, czy doświadczanie hejtu ze strony rówieśników. Dzieci nie są pozostawione same – w każdej historii towarzyszy im wspierający dorosły, który tłumaczy, pomaga i buduje poczucie bezpieczeństwa.

Publikacja sprawdzi się jako narzędzie terapeutyczne w pracy pedagogów, psychologów, trenerów TUS i terapeutów Integracji Sensorycznej, szczególnie w kontekście budowania umiejętności samoregulacji. Cenne wskazówki dla dorosłych zamieszczone po każdym rozdziale powstały we współpracy z psychologiem dziecięcym – dr Jagodą Sikorą – i umożliwiają głębsze zrozumienie potrzeb dziecka.

To nie tylko lektura – to przewodnik wspierający emocjonalny rozwój dziecka, budujący empatię, samoświadomość i odporność na stres. Idealne uzupełnienie do wcześniejszej części „Self-Regulation. Opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą górę”.

Dane techniczne:

• Rodzaj oprawy: twarda
• Wydanie: drugie
• Liczba stron: 224
• Format: 163 x 235 mm
• Rok wydania: 2022
• Przeznaczenie: dzieci 6–10 lat, rodzice, terapeuci, pedagodzy