![Zestaw do Treningu Zapachowego z Pojemnikami - Memo Zapachowe dla Integracji Sensorycznej Zestaw do Treningu Zapachowego z Pojemnikami - Memo Zapachowe dla Integracji Sensorycznej](https://si-is.pl/15860-medium_default/zestaw-do-treningu-zapachowego-z-pojemnikami-memo-zapachowe.jpg)
![Zestaw do Treningu Zapachowego z Pojemnikami - Memo Zapachowe dla Integracji Sensorycznej Zestaw do Treningu Zapachowego z Pojemnikami - Memo Zapachowe dla Integracji Sensorycznej](https://si-is.pl/15860-medium_default/zestaw-do-treningu-zapachowego-z-pojemnikami-memo-zapachowe.jpg)
Zestaw do treningu zapachowego to profesjonalne narzędzie terapeutyczne, które wspomaga rozwój zmysłu węchu u dzieci i dorosłych. Jest to doskonałe rozwiązanie do zastosowania w terapii Integracji Sensorycznej, stymulując zmysł węchu oraz rozwijając zdolności poznawcze poprzez rozpoznawanie i zapamiętywanie zapachów.
Zawartość Zestawu:
Instrukcja Użytkowania:
Po rozpakowaniu zestawu należy przykleić filce do wnętrza plastikowych pojemników, następnie nałożyć naklejki z numerami na buteleczki z olejkami oraz odpowiadające im pojemniki. Kolejnym krokiem jest nasączenie filców odpowiednim olejkiem. Zestaw jest gotowy do użytku, umożliwiając przeprowadzanie różnorodnych ćwiczeń zapachowych.
Zastosowanie w Terapii Integracji Sensorycznej:
Zestaw jest idealnym narzędziem do pracy z dziećmi w ramach terapii Integracji Sensorycznej. Dzięki różnorodności zapachów, dzieci mogą ćwiczyć rozpoznawanie i klasyfikację zapachów, co stymuluje ich zmysł węchu. Dodatkowo, zadania polegające na zapamiętywaniu sekwencji zapachów wspierają rozwój pamięci węchowej i koncentracji.
Zabawę można urozmaicić, wprowadzając elementy gier, takie jak dopasowywanie zapachu do odpowiedniego obrazka lub układanie sekwencji zapachowych. Takie ćwiczenia nie tylko rozwijają zmysły, ale także wpływają na ogólny rozwój poznawczy i emocjonalny dziecka.
Zestaw do treningu zapachowego to doskonały element wyposażenia każdej sali terapeutycznej. Jego kompaktowa forma oraz estetyczne wykonanie sprawiają, że jest on wygodny w użyciu i łatwy do przechowywania. Może być wykorzystywany zarówno w indywidualnej terapii, jak i w grupowych zajęciach rozwijających zmysły.
Zestaw do treningu zapachowego z pojemnikami to narzędzie, które z powodzeniem może być wykorzystywane w terapii Integracji Sensorycznej oraz edukacji sensorycznej. Dzięki niemu dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności poznawcze, jednocześnie czerpiąc radość z odkrywania nowych zapachów. Eleganckie opakowanie sprawia, że jest to również doskonały pomysł na prezent.
1. Memo Zapachowe
Cel: Rozwój pamięci węchowej oraz zdolności rozpoznawania zapachów.
Przebieg: Dziecko otrzymuje kilka pojemników z zapachami. Po ich powąchaniu, musi zapamiętać kolejność zapachów. Następnie zamykamy pojemniki i mieszamy je. Zadaniem dziecka jest ułożenie ich w takiej samej kolejności, w jakiej były pierwotnie.
2. Dopasowywanie Zapachów do Obrazków
Cel: Ćwiczenie zdolności kojarzenia zapachów z wizualnymi bodźcami.
Przebieg: Na stole rozkładamy drewniane tabliczki z nadrukami obrazującymi różne zapachy (np. cytryna, kawa, róża). Dziecko ma za zadanie powąchać każdy pojemnik z zapachem i dopasować go do odpowiedniego obrazka.
3. Tworzenie Historii Zapachowej
Cel: Stymulowanie wyobraźni oraz rozwój językowy.
Przebieg: Wybieramy kilka zapachów i prosimy dziecko o stworzenie krótkiej historii, w której każdy z tych zapachów odgrywa jakąś rolę. Na przykład, zapach róży może reprezentować ogród, a zapach kawy – poranek w domu.
4. Zapachowa Gra w Zgadnij Co To?
Cel: Rozwijanie umiejętności rozpoznawania zapachów.
Przebieg: Zawiązujemy dziecku oczy i podajemy mu po kolei różne pojemniki z zapachami. Jego zadaniem jest zgadnąć, co to za zapach. Można to przeprowadzić w formie konkursu, gdzie za każdą poprawną odpowiedź dziecko otrzymuje punkt.
5. Układanie Zapachowych Sekwencji
Cel: Wzmacnianie umiejętności sekwencyjnych i pamięciowych.
Przebieg: Prezentujemy dziecku sekwencję kilku zapachów, np. cytryna, kawa, mięta. Następnie dziecko ma za zadanie odtworzyć tę sekwencję, układając pojemniki w odpowiedniej kolejności.
6. Zapachowa Gra w Gorąco-Zimno
Cel: Wspieranie umiejętności lokalizacji i koncentracji.
Przebieg: Ukrywamy pojemnik z zapachem w pokoju. Dziecko ma za zadanie znaleźć go, kierując się jedynie zapachem. Możemy pomagać mu, mówiąc „ciepło” lub „zimno” w zależności od tego, jak blisko celu się znajduje.
8. Zapachowy Detektyw
Cel: Rozwój zdolności analitycznych i umiejętności rozpoznawania różnic.
Przebieg: Przygotowujemy pary zapachów, z których każda jest bardzo do siebie podobna (np. cytryna i pomarańcza). Zadaniem dziecka jest rozpoznać, który zapach różni się od pozostałych, analizując subtelne różnice między nimi.